Berichten over de Samenleving

Zijn lichtheid is soms onverdraaglijk, zijn weglachen irritant, zijn koppigheid in het plezieren van het grootkapitaal stuitend. Zijn grote kwaliteit is om bij nationale rampspoed te schakelen naar de staatsman-modus. 

Een zoektocht naar zijn biografie. Wat drijft de man? Wie is hij? 

Lees verder (leestijd 6 minuten)

Nederland zucht onder de tractorcratie. Boeren gaan de markt op om vrouwen te ronselen. Een christelijke omroep filmt de praktijken.

Lees verder (leestijd 2 minuten)

'Hebt u ook een hersenziekte?'

Dementie is een geleidelijk proces waarbij je voortdurend gedwongen wordt om afscheid te nemen van dingen die je gewoon was te doen in je leven, dingen waar je aan gehecht was. Bericht uit de Odensehuiskamer.

Lees verder (leestijd drie minuten)

Reflectie in coronatijd

Nu de informatieborden langs de snelwegen nutteloos staan te wezen kunnen de praatjes van RWS misschien vervangen worden door citaten uit proza en poëzie?

Lees verder (leestijd dertig seconden)

'Roem fnuikt de kracht...'

Ambities, beroemd willen worden, kunstenaar worden. Beroemd zijn, succes als schrijver, dichter en essayist. En toch ontstaan er twijfels en martelende gedachten.

Lees verder (leestijd zes minuten)

Brief op de divan

Maarten (56) wordt consultant en schetst zijn idee van besturen. Leiderschapsmystiek waarvoor je het liefst een blokje om wil gaan.

Lees verder (leestijd 2 minuten)

Opkomst van de meritocratie

De mantra leren-diploma-loopbaan heeft zich in het hoofd van elke leerling genesteld. Brengt het de ideale samenleving?

Lees verder (leestijd vijf minuten)

'Meester, ik ben druk want ik heb ADHD'

Met de oordelen van de Diagnostic  and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) is het oppassen. Een gezonde portie relativering is op zijn plaats. 

Lees verder (leestijd twee minuten)

Waarom ik wel met zwarte mensen praat

Hebben supporters die racistische spreekkoren aanheffen dezelfde identiteit? Identiteit is een glibberig begrip. Ongeschikt voor politiek.

Lees verder (leestijd vijf minuten)

De eerste foto van God

De dichter: 'Dat was de dag waarop ik nog gelukkig was...' Een verhaal in honderd woorden.

Lees verder (leestijd dertig seconden)

‘I’m No Longer Talking To White People’

Over zwart en wit, de kleur van de huid als springstof. Is onze samenleving doordrenkt van structureel racismeDeel I over identiteit.

 

Lees verder (leestijd vijf minuten)

Hvad segir, thú?

Fluitketel van Europa, misbaksel uit de keramiekoven,  land van grote eenzaamheid. Het eiland sist, fluit, spuit, borrelt en riekt. Waarin zit de ziel van IJsland?

Lees verder (leestijd een minuut)

Musturbating kan je gezondheid schaden

Moet je per se streven naar succes? Niet iedereen kan een uitblinker zijn. En als je wel talent hebt? Tijd om afstand te nemen van de mythe van het doorzettingsvermogen. De dwang tot presteren kan leiden tot schade.

Lees verder (leestijd zes minuten)

Lezen als therapie

Literatuur als recept tegen 'de schrijn van het niets'. Het geeft een nieuwe taal voor het lijden, de literaire taal maakt de ervaring als het ware ‘mooi’. Kan de literatuur verlichten?

Lees verder (leestijd vijf minuten)

Bombardeer het onderwijsstelsel!

Het onderwijs deugt niet, bestuurders spelen CEO-tje (met belastinggeld), docenten hebben niets in te brengen en de leerlingen worden dolgedraaid in een toetscircus. Opvattingen van een revolutionair aan de zijlijn.

Lees verder (leestijd zeven minuten)

De docent als verloskundige

"Docenten dienen als onvermoeibare verloskundigen bereid te zijn om de lezers een voor een ter wereld te helpen, met hun handen in de bloedblubber en het zweet op hun voorhoofd, omdat ze steeds weer dat gevoel van gelukzaligheid ervaren wanneer een echte lezer het licht ziet."

Lees verder (leestijd zes minuten)

Vertrek uit het paradijs

Hoe paradijselijk ook, na een paar dagen al gaan die aardige en correcte  mensen met hun superbeleefde kinderen me tegenstaan en begin ik te verlangen naar lamlendige jongeren...

Lees verder (leestijd twee minuten)

Een liefdesverklaring

Leren lezen is de belangrijkste mijlpaal in je schoolloopbaan. Het opent een wereld waar je nog nooit bent geweest, een wereld waar geen einde aan komt. Toch zit het lezen in het verdomhoekje. Essay over lezen dl I.

Lees verder (leestijd vijf minuten)

Arthur de docent: held of loser?

Leraren komen er in romans niet goed van af. Het zijn vaak wat sneue figuren. Siebelink schreef over een eigenzinnige docent. Een voorbeeld voor andere docenten?

Lees verder (leestijd vijf minuten)

Taalonderwijs niet op orde

Een kwart van de leerlingen in groep 8 kan niet goed lezen, het taalonderwijs op 50% van de basisscholen is niet op orde. Werk aan de winkel.

Lees verder (leestijd vijf minuten)

Ploeteren met het koloniale verleden

Het lijkt warempel wel alsof we dominee Wawelaar weer aan het woord horen: ‘De schepen van Nederland bevaren de grote wateren, en brengen beschaving, godsdienst, Christendom, aan den verdoolden Javaan.’

Lees verder (leestijd drie minuten)

Schuren

Een goede column moet schuren. Is dat eigenlijk wel waar? Weten we ook wat woorden kunnen uitrichten?

Lees verder (leestijd drie minuten)

Reflectie

Analyse van docentenvergaderingen: de leerling is eigenlijk een tegenstander, een onwillige puber waar met brute kracht een grote hoeveelheid kennis in gepropt dient te worden.

Lees verder (leestijd twee minuten)

Wenken voor het navigeren door het bestaan

Zijn immigratie en islamisering de oorzaken van bijna alle problemen? Of ligt het aan het rendementsdenken? Pas op voor root-causeverklaringen.

Lees verder (leestijd vijf minuten)

Een Biblebeltje in Amsterdam

Verdraagzaamheid jegens mensen met onverdraagzame opvattingen. Is dat niet de kern van een open samenleving? Is een burgemeester niet een burgemeester voor alle inwoners? Ook voor inwoners met onverdraaglijke ideeën?

Lees verder (leestijd vier minuten)

Ode aan de psychologie

“Hij nam het wapen uit zijn mond, spande de haan zo stilletjes als mogelijk was, stak het terug, het verhemelte kietelend met de loop. Legde zijn wijsvinger tegen de trekker. Zo nabij, maar ook: schaamte gestapeld op schaamte…… Zijn hele lijf trilde en zijn kaken leken in een slot te vallen; zijn hart, dat begraven lag in vlees, rukte aan zijn ribbenkast, als gekooid. Hij probeerde de hemel voor te stellen. "

Lees verder (leestijd vier minuten)

Soms lijkt hij helemaal niet op zichzelf

'Mensen zijn als rivieren: er stroomt allemaal het zelfde soort water in en dat is overal gelijk, maar...

Lees verder (leestijd dertig seconden)

De schermenstorm

Luidkeels schreeuwend dat hij bestolen werd sprong de kleine generaal op en stormde  naar het  grote videoscherm dat pontificaal op het veld was geplaatst. Met een verbijsterende energie beukte de man in op het scherm.

Lees verder (leestijd vier minuten)

De banaliteit van het protocol 

Wat maakt dat je de juiste keuzes maakt? Het verhaal over de consul die duizenden Joden hielp te ontsnappen. 

Lees verder (leestijd vier minuten)

Kennis versus geloof 

"People are credulous creatures who find it very easy to believe and very difficult to doubt." Waarom eigenlijk? Een zoektocht naar een verklaring.

Lees verder (leestijd dertien minuten)

Lafheid in de kerk

De assistent kwam even later geld ophalen voor een nieuwe fiets voor de missionaris in Zimbabwe. Ik schudde nee: geen dubbeltje, geen cent voor deze zieke organisatie.

Lees verder (leestijd twee minuten)

De inspectie schrijft het VMBO

"Geen signalen? Het samenvoegen van scholen is mislukt, veel leerlingen uit de omgeving kiezen voor andere scholen, er is een hoog ziekteverzuim, er is veel lesuitval, er zijn veel niet uitdagende lessen en de voorbereiding van de examenleerlingen is onvoldoende. Hoeveel signalen zijn er eigenlijk nodig?"

Lees verder (leestijd twee minuten)

"Hallo, zei hij. Wat lees je? Elisabeth liet hem haar lege handen zien. Ziet het eruit of ik iets lees? zei ze. We moeten altijd iets lezen, zei hij. Ook als we niet fysiek lezen. Hoe moeten we anders de wereld lezen? Beschouw het als een constante. Een constante wat? zei Elisabeth. Een constante constantheid, zei Daniel."

Op naar de kerkkroeg?

Welke boodschap heeft de dominee? Hoe inspireert zij haar gemeente? En vooral: hoe staat het met de beleving in de kerk?

Lees verder (leestijd vier minuten)

Onderwijsmuseum scoort onvoldoende

Dit zou toch de plaats zijn om de avonturen te schetsen van de Middenschool, de opkomst en ondergang van de Basisvorming en de gestage daling van het beroep van onderwijzer op de statusladder?

Lees verder (leestijd twee minuten)

Leiderschapslessen van de Luizenmoeder

"En dan treedt het effect ‘blijf-met-je-rotpoten-van-onze-rotchef-af’ op. De gehele staf ligt dwars bij de couppoging van het bestuur"

Lees verder (leestijd twee minuten)

Waarom wordt Kuyt geen sigarenboer?

Het geloof van Dirk Kuyt. Hij gelooft vooral in zichzelf. Hij is zelf de held van het verhaal geworden: ‘Het is volbracht’.

Lees verder (leestijd drie minuten)

 

Waarom Kevin eerder doodgaat dan Daan

The winner takes all: de hoger opgeleiden hebben de beste banen, minder chronische ziektes en ze leven zeven jaar langer. 

Lees verder (leestijd achttien minuten

Huh? Cijfer voor 'strategisch schrijven?'

Kleindochter komt logeren. Met een mooi rapport. Maar wat betekent die vakken eigenlijk? En hoe persoonlijk is het commentaar?

Lees verder (leestijd twee minuten)

 

De dokter als loodgieter

Schrappen we de termen hoog- en laagopgeleid? "Er zijn zat mensen die theoretisch opgeleid zijn en niets kunnen!" 

Lees verder (leestijd drie minuten)

De verwildering van een pedagoog 

'Men loeit, men brult, men gilt'. Het oordeel van de pedagoog loog er niet om. De jeugd deugde niet. En in hun gezinnen heerste geen liefde, wel apenliefde.  

Lees verder(leestijd vier minuten)

Pleidooi voor de 'dikke' docent.

Waarom leren? Het praktisch nut van schoolvakken is vaak erg gering. Wat echt zinloos is om niet te leren van een geleerde. 

Lees verder (leestijd twee minuten)

Oordelen over leraren

'Enigszins vreemde, vaak niet erg welriekende volwassenen', 'Leraren zijn vreselijke mensen. Altijd maar klagen. De lerarenkamer is mijn voorstelling van de hel'.

Lees verder (leestijd twee minuten)

Mr. Wheeler, de aso

Om een aso te worden die als een macho met gierende banden optrekt, weggebruikers snijdt en irritant achter bumpers kleeft, hoeven we alleen achter het stuur te gaan zitten. 

Lees verder (leestijd drie minuten)

Lekker flipperen!

Kennisoverdracht? Het is geen griepvirus! Leren vindt plaats in het brein van de leerling. Zorg dus dat dat brein op verschillende manieren geprikkeld wordt. Het grootste leren begint waar het onderwijzen ophoudt.

Lees verder (leestijd twee minuten)

Abonneer je op de Nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuwe analyses, beschouwingen en commentaren over onderwijs et cetera.

Schrijf je in voor de Nieuwsbrief en je bent verzekerd van nieuwe post.